MedicalLearning – Blog zur Zukunft der medizinischen Information

Webinare und Online-Kurse sind ein elementarer Teil der medizinischen Fortbildung. Doch die Digitalisierung bekommt gerade einen massiven Dämpfer von einem Gesetz aus dem Jahr 1976, dem Fernunterrichtsgesetz (FernUSG). Eine leider wahre Geschichte aus Absurdistan.   In der Fort- und Weiterbildungslandschaft – auch in der Medizin - herrscht aktuell eine gewisse Unruhe. Denn eine „Aufräumaktion“ gegen unseriöse Online-Coaches hat ein Eigenleben entwickelt. Der Bundesgerichtshof (BGH) sollte über die Rechtmäßigkeit eines „Business-Mentoring-Programm“ für 47.600 Euro und eines „E-Commerce...

Microlearnings bieten im Praxisalltag vor allem Zeitgewinn und Flexibilität. Anstatt stundenlanger Seminare können Ärzte Wissen in kurzen Lerneinheiten auffrischen, ohne die Patientenversorgung zu unterbrechen. „Snackable Content“ meint kurze, klar fokussierte Lerneinheiten von meist 5–10 Minuten, die sich ohne großen Aufwand in den Klinik- und Praxisalltag integrieren lassen. Statt langer Vorträge liefern solche Microlearning-Bausteine prägnante Kernaussagen – oft als Kurzvideo, Kasuistik mit Wissenscheck, Podcast-Ausschnitt oder interaktives Mini-Modul. Entscheidend ist der didaktische...

Der Bericht des JAMA Summit on Artificial Intelligence untersucht die weitreichenden Auswirkungen der künstlichen Intelligenz (KI) auf das Gesundheitswesen. Angesichts der vielen seit langem bestehenden Probleme in der Gesundheitsversorgung stellt die Disruption durch KI eine große Chance dar. KI beeinflusst bereits heute Bereiche wie klinische Entscheidungsfindung (z. B. Sepsis-Alarme oder Screening-Software), Tools für Einzelpersonen (mobile Gesundheits-Apps), Tools zur Verbesserung des Geschäftsbetriebs (z. B. Terminplanung) und hybride Funktionen (z. B. Dokumentation und Abrechnung). Der...