Management der Cytomegalievirus-Infektion
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Transplantationsmedizin
Chronisches Handekzem
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Haut- und Geschlechtskrankheiten, Allergologie
Multiple Sklerose und Familienplanung - Update 2026
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Frauenheilkunde und Geburtshilfe, Neurologie
Rückenschmerzen = Muskelschmerzen ? - Therapieoptionen
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Orthopädie
Chlortalidon in der Therapie der arteriellen Hypertonie
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Kardiologie
Sequenztherapie der Osteoporose
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Orthopädie, Geriatrie
Sprunggelenk: Verletzungen, akute Krankheitsbilder und ihre Therapie
Allgemeinmedizin und Innere Medizin, Chirurgie, Orthopädie, Rheumatologie
MedicalLearning – Blog zur Zukunft der medizinischen Information
arztCME in Buchprojekt zu MOOCs in der medizinischen Fortbildung
Der Beitrag von arztCME zeigt, wie MOOC-Prinzipien in einem regulierten professionellen Umfeld adaptiert werden können – und welche Rolle akkreditierte digitale Fortbildung künftig in medizinischen Lernökosystemen spielen kann. Die Online-Fortbildung im Gesundheitswesen entwickelt sich seit Jahren weiter: Neben klassischen E-Learning-Modulen gewinnen skalierbare, strukturierte und zugleich qualitätsgesicherte Lernformate an Bedeutung. Ein aktueller Buchbeitrag im internationalen Peer-Reviewed-Projekt Implementation Strategies and Effects of Massive Open Online Courses greift diese...
Rettet KI das Gesundheitswesen vor dem administrativen GAU?
Fast täglich erscheinen aktuell White Paper zur Zukunft der Arbeit und dem Wandel durch Künstliche Intelligenz (KI). Das McKinsey-Global-Institute-Paper „Agents, robots, and us“ (Link) beschreibt dabei keine ferne Zukunftsvision, sondern eine beginnende Reorganisation von Arbeit. Für Europa beziffert die Analyse den theoretisch automatisierbaren Anteil aktueller Arbeitsstunden auf 58%: 44% könnten durch digitale Agenten, 14% durch Roboter übernommen werden. Für Deutschland weist das Dashboard ein ähnliches Profil aus: 45% agentenfähige und 14% robotikfähige Arbeitsstunden; 41%...
KI – kein Ersatz für Lehrende?
LLMs liefern in der medizinischen Lehre teils präzisere und vollständigere Antworten als Lehrende – ersetzen können sie diese nach Einschätzung von Studierenden dennoch nicht. Große Sprachmodelle (LLMs) könnten in der medizinischen Aus- und Fortbildung künftig eine deutlich größere Rolle spielen. Eine aktuelle Studie aus der Optometrie zeigt, dass mehrere KI-Modelle bei der Beantwortung realer studentischer Fragen in wichtigen Qualitätsdimensionen besser abschnitten als menschliche Lehrkräfte. Untersucht wurden 108 offene Fragen von Medizinstudierenden, die sowohl von Lehrenden als auch von...
KI und Interoperabilität: Warum die Medizin erst eine gemeinsame Sprache lernen muss
Künstliche Intelligenz kann Befunde strukturieren, Arztbriefe vorbereiten, klinische Studien matchen, Leitlinienwissen verfügbar machen und Tumorboards entlasten. Doch die entscheidende Voraussetzung dafür ist Interoperabilität. Ohne strukturierte, semantisch eindeutige und technisch austauschbare Daten bleibt KI im Gesundheitswesen ein Pilotprojekt mit begrenzter Wirkung. Eine Session auf der DMEA befasste sich mit dieser spannenden Frage. Die Ausgangslage ist bekannt: Gesundheitsdaten entstehen in hochheterogenen Systemlandschaften. Krankenhausinformationssysteme, Praxisverwaltungssysteme,...
Über arztCME.de
Die Online-Akademie arztCME.de bietet allen registrierten Nutzerinnen und Nutzern die Möglichkeit, erforderliche Fortbildungspunkte flexibel – orts- und zeitunabhängig – zu erwerben. Das Angebot wird laufend um neue Lernmodule erweitert. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Nach erfolgreicher Absolvierung eines Moduls erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat, das bei der jeweils zuständigen Ärztekammer eingereicht werden kann. Die Fortbildungsmodule sind durch die Landesärztekammer Hessen zertifiziert. Liegt uns eine einheitliche Fortbildungsnummer (EFN) vor, erfolgt die automatische Übermittlung der CME-Punkte über das Elektronische Informationsverteilersystem (EIV) an die zuständige Landesärztekammer.
Vorankündigung
In Kürze erscheinen auf arztCME Fortbildungsbeiträge zu folgenden Themen:
- Chronisches Handekzem bei Jugendlichen
Autorenschaft: PD Dr. med. Christina Schnopp, München
Mit freundlicher Unterstützung von LEO Pharma GmbH - Management der Cytomegalievirus-Infektion nach solider Organtransplantation – Update 2026
Autorenschaft: Prof. Dr. Martina Sester et. al., Homburg
Mit freundlicher Unterstützung von Biotest AG
DGIM 2026 – Nahrungsergänzungsmittel im Check
12. Mai 2026
Hilfreich, nutzlos oder gar gefährlich? Alle Aussagen zu Nahrungsergänzungsmitteln stimmen hie und da. Eine differenzierte Betrachtungsweise ist daher geboten.
Ca 75 % aller Menschen hierzulande nehmen regelmäßig Nahrungsergänzungsmittel (NEM) ein, Tendenz steigend. Am häufigsten handelt es sich um Vitamine, Mineralien und Proteine, berichtete Noreen Neuwirth, medizinische Ernährungswissenschaftlerin aus Frankfurt. Dabei gehen die Nutzerinnen und Nutzer oft von falschen Tatsachen aus. …